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MASTER OF ARTS · HAUPTFACH
Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement
Der Studiengang hat vier thematische Schwerpunkte: Lehr-, Lern- und Trainingsforschung, Fort- und Weiterbildungsforschung, Kindheits- und Jugendforschung sowie Bildungs- und Bildungsverlaufsforschung. Die Studierenden sollen einen vertieften Einblick in verschiedene theoretische Ansätze zu Bildung, Sozialisation und Entwicklung im Lebenslauf erhalten und sich mit diesen kritisch auseinandersetzen. mehr Text anzeigen
Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement, Ludwig-Maximilians Universität München
Studiengang in Zahlen
Studienbeginn
Wintersemester
ECTS-Anteil
Erziehungswissenschaft
120 ECTS
Professuren
8 Professuren
Studienanfänger/innen
pro Semester
192 Erstis
Absolvent/innen
(Ø der letzten drei Semester)
273 Absolvent/innen
Bewerbungen
192 Bewerber/innen
Typische Seminargröße
30 Studierende
Maximale Seminargröße
35 Studierende
Zulassungsbeschränkung
zulassungsbeschränkt
Andere beteiligte Fächer
Psychologie
Rechtswissenschaft (Wahlfach)
Anforderungen
Für die Aufnahme in den Masterstudiengang Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement wird neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss oder einem gleichwertigen Abschluss aus dem Inland oder Ausland der Fachrichtung Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft oder eines eng verwandten Fachs mit einer Durchschnittsnote von 2,5 oder besser die erfolgreiche Teilnahme an einem Eignungsverfahren vorausgesetzt.
Studienplatzkapazität
62 Studierende.
Studienumfang
120 ECTS, davon 120 ECTS im Fach Erziehungswissenschaft.
Studierende im Studiengang
50 Studierende.
Zulassungsbeschränkung
Keine Zulassungsbeschränkung - aber ein Eignungsfeststellungsverfahren.
Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement, Ludwig-Maximilians Universität München
Fachliche Schwerpunkte in diesem Studiengang
Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement, Ludwig-Maximilians Universität München
Weiterführende Links
Studiengang
Stand: 2016/2017
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