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LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN · HAUPTFACH · ZULASSUNGSFREI
Sachunterricht Lehramt an Grundschulen
Die historischen Studienanteile des Sachunterrichts werden durch die Professur für Didaktik der Geschichte angeboten Das Modul 2 „Lernfelder des Sachunterrichts“ und das Modul 3 „Planen und Gestalten im Sachunterricht“ bereiten auf die Gestaltung der historischen Anteile des Sachunterrichts vor.



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Sachunterricht Lehramt an Grundschulen, JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT GIEßEN
Studiengang in Zahlen
Studienbeginn
Wintersemester
ECTS-Anteil Geschichte
3-6
Professuren
Studienanfänger/Innen
pro Semester
Absolvent/Innen
(Ø letzte 3 Jahre)
Anzahl Masterplätze
Typische Seminargröße
30
Maximale Seminargröße
60
Zulassungsbeschränkung
Nein
Angebote für Erstsemester
Vor Studienbeginn wird für die Erstsemester eine Einführungswoche veranstaltet.
Fächerkombination
Das Studium des Sachunterrichts umfasst als Integrationsfach naturwissenschaftliche und geisteswissenschaftliche Bereiche.
Praktikum
Eine Praktikumsberatung erfolgt durch das Zentrum für Lehrerbildung und die Professur für Didaktik der Geschichte.
Professuren
Für diesen Studiengang gibt es die Professur für Didaktik der Geschichte und Professuren anderer Institute.
Sprachanforderungen
Für diesen Studiengang ist kein Fremdsprachennachweis erforderlich.
Studium im Ausland
Weitere Disziplinen
Das Studium des Sachunterrichts umfasst den naturwissenschaftlichen und geisteswissenschaftlichen Bereich mit den Lernfeldern Arbeitslehre, Biologie, Chemie, Erdkunde, Geschichte, Pädagogik, Physik und Politik.
Sachunterricht Lehramt an Grundschulen, JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT GIEßEN
Fachliche Schwerpunkte
Sachunterricht Lehramt an Grundschulen, JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITÄT GIEßEN
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Stand: 2016/2017
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