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BACHELOR OF EDUCATION · HAUPTFACH · ZULASSUNGSFREI
Bachelor of Education Geschichte
Das Fach Geschichte ist ein allgemein bildendes Fach in inhaltlicher wie methodischer Hinsicht. Es vermittelt umfassende Kenntnisse der historischen Entwicklung, beginnend mit der Vor- und Frühgeschichte, der Alten und Mittelalterlichen Geschichte, bis hin zur Neueren Geschichte und Zeitgeschichte. Dabei steht der Blick auf die nationale Geschichte zwar im Vordergrund, doch werden systematisch europäische und weltgeschichtliche Perspektiven mit berücksichtigt. Damit pflegt das Fach das „historische Gedächtnis“ der gegenwärtigen Gesellschaft und leistet Hilfestellung zur Orientierung in der Geschichtskultur.

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Bachelor of Education Geschichte, UNIVERSITÄT TRIER
Studiengang in Zahlen
Studienbeginn
Wintersemester
ECTS-Anteil Geschichte
65
Professuren
11
Studienanfänger/Innen
pro Semester
140
Absolvent/Innen
(Ø letzte 3 Jahre)
193
Anzahl Masterplätze
100
Typische Seminargröße
25-30
Maximale Seminargröße
30
Zulassungsbeschränkung
Nein
Abschluss
Der Abschlussgrad „Bachelor of Education“ ist noch kein berufsqualifizierender Abschluss für das Berufsfeld Schule, sondern qualifiziert im System der konsekutiven Studienabschlüsse besonders für die Aufnahme eines Lehramtsmasterstudiums.
Der Bachelorstudiengang ist inhaltlich ausgerichtet auf die beiden an der Universität Trier wählbaren Masterstudiengänge (Lehramt an Gymnasien und Lehramt an Realschulen Plus).
Erstsemesterangebote
Im Rahmen der beiden Orientierungswochen vor Beginn des Wintersemesters findet ein vom Zentrum für Lehrerbildung organisierter Informationstag zu allen Fragen rund um die Lehramtsstudiengänge an der Universität Trier statt.
Fachart
Im Bachelor-Lehramtsstudiengang wird das Fach Geschichte zusammen mit einem weiteren Lehramtsfach (ebenfalls 65 ECTS-Punkte) studiert.
Fächerkombination
Das Fach Geschichte ist mit allen Lehramtsfächern der Universität Trier und dem Fach Katholische Religionslehre der Theologischen Fakultät Trier kombinierbar.
Lehrangebot
Jenseits der hauptamtlich Lehrenden sind zahlreiche weitere WissenschaftlerInnen in der Lehre tätig, besonders Honorarprofessoren sowie Wissenschaftliche MitarbeiterInnen der diversen drittmittelgeförderten Projekte.
Mentoringprogramm
Ein Mentorat erfolgt durch einen Universitätsprofessor / eine Universitätsprofessorin des Faches Geschichte, einmal pro Semester und bei Bedarf darüber hinaus nach Vereinbarung für die Dauer des gesamten Bachelorstudiums.
Polyvalenz
Das Kursangebot ist teilweise kompatibel mit den fachwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen des Faches Geschichte.
Praktikum
Schulpraktika sind Pflichtbestandteil des Studien-gangs. Die entsprechende Beratung erfolgt durch das Zentrum für Lehrerbildung an der Universität Trier zentral für alle
Prüfungsformen
Das Studium umfasst Klausur, Portfolio, kleine Hausarbeiten, ggf. Bachelorarbeit
Sprachanforderungen
Alle Fremdsprachenkenntnisse (Lehramt an Gymnasien: Latinum und Englisch; Lehramt an Realschulen Plus: Englisch und eine weitere moderne Fremdsprache) sind Voraussetzung für die Zulassung zum Masterstudium. Latein: Nachweis durch den Latinumsvermerk auf dem Abiturzeugnis oder durch die Staatliche Ergänzungsprüfung Latein (mindestens "ausreichend"). Moderne Fremdsprachen: Gefordert werden Fremdsprachenkenntnisse im Format B 2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen (GERS) des Europarats.
Studienanteil Geschichte
Bei Geschichte als erstem Fach wird zusätzlich die Bachelorarbeit (8 ECTS-Punkte) im Fach Geschichte geschrieben.
Studienfachberatung
Fachstudienberatung: Dr. Rita Voltmer
(Sprechstunde während der Vorlesungszeit zweimal wöchentlich, während der vorlesungsfreien Zeit gemäß Aushang).
Studienplatzkapazitäten
150 Studienplätze stehen für diesen Studiengang zur Verfügung.
Studienumfang
10 der 65 ECTS-Punkte entfallen auf das „Basismodul Geschichtsdidaktik“.
Studierendenzahl (gesamt)
445 Personen studieren derzeit den Bachelor of Eduation Geschichte.
Wahl- und Pflichtbereich
Wahlbereich: ––

Pflichtbereich: 65 ECTS-Punkte.

Weitere Disziplinen
Lehramtsstudierende durchlaufen außer den beiden gewählten Lehramtsfächern ein standardisiertes Curriculum der Bildungswissenschaften.
Bachelor of Education Geschichte, UNIVERSITÄT TRIER
Fachliche Schwerpunkte
Studium im Ausland
Das Fach Geschichte partizipiert am „International Student Exchange Program“ (ISEP) und anderen vom Akademischen Auslandsamt der Universität Trier administrierten Austauschprogrammen und unterhält darüber hinaus in eigener Regie im Rahmen des SOKRATES/ERASMUS-Programms zahlreiche Kooperationen mit Universitäten in Belgien, Frankreich, Griechenland, Italien, Rumänien und der Türkei. Auslandsaufenthalte von Trierer Studierenden werden im Fach durch spezifische Beratungsangebote unterstützt: seitens der Programmkoordinatoren für die verschiedenen Partneruniversitäten im Rahmen von SOKRATES/ERASMUS ebenso wie seitens des ECTS-Beauftragten des Faches. Die Anerkennung von im Ausland erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen erfolgt abschließend gegen Vorlage eines „Transcript of Records“ durch den BA/MA-Prüfungsausschuss des Faches Geschichte. Die Lissabon-Konvention ist die Grundlage für jegliche Koordination und Entscheidung im Fach. Die Anerkennung von Studienabschlüssen ist durch die Prüfungsordnungen des Faches entsprechend geregelt.
Bachelor of Education Geschichte, UNIVERSITÄT TRIER
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Stand: 2016/2017
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