Im Masterstudium können Studierende deshalb aus einem breiten fachlichen Spektrum wählen und individuelle Interessenschwerpunkte verfolgen. Durch eine enge Verzahnung fachdidaktischer Studienanteile mit einem schulischen Praxissemester lernen sie Prozesse historischen Lernens und der Vermittlung historischer Inhalte zu reflektieren. Der Studiengang vermittelt damit die fachlichen wie didaktischen Voraussetzungen, um das Fach Geschichte an Gymnasien und Gesamtschulen zu unterrichten und in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt einzutreten. weniger Text anzeigen