Die Universität Osnabrück ist eine der größten lehrerbildenden Universitäten in Niedersachsen, sodass das Präsidium es geradezu als seine Pflicht ansieht, eine Vorreiterrolle auf diesem Gebiet einzunehmen. Ein Beispiel dafür ist die Schaffung der Professur zur Didaktik der Geschichte, die eine breite Betreuung und Qualifizierung für die angehenden Lehrer_Innen im Fach Geschichte ermöglicht.
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Dabei wird nicht nur auf die Konzeption und Durchführung von Unterrichtsstunden wert gelegt, sondern auch ein theoretischer Blick auf die Geschichtswissenschaft geboten, der einen reflektierten Umgang mit Geschichte und den Umgang mit selbiger im gesellschaftlichen Diskurs ermöglicht. Ergänzt wird der didaktische Teil durch drei fachwissenschaftliche Module, welche vertiefende Einblicke in die Methoden und Fragestellungen der gewählten Epochen (Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit oder Neueste Geschichte) ermöglicht. Zwei betreute Praktika in der Schule bereiten auf den gewählten Berufsweg vor und bieten die Möglichkeit die theoretischen Konzepte in der Praxis auszuprobieren.
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