Gesundheitspädagogik wird als Disziplin verstanden, die verhaltens- und verhältnisbezogene Maßnahmen entwickelt, evaluiert und umsetzt.
Diese Maßnahmen werden an naturwissenschaftlichen Prinzipien orientiert, in verschiedenen Handlungsfeldern verortet, anhand fachdidaktischer Überlegungen konzipiert und aus soziologischer Perspektive reflektiert. Handlungsfelder sind Ernährung und Bewegung, psychische Störungen und körperliche Gesundheit. Diese sind in den Bereichen Gesundheitsförderung, Prävention, Intervention und Rehabilitation verortet.
Der Bachelorstudiengang vermittelt vor allem Fähigkeiten, um Gesundheitskompetenzen evidenzbasiert zu fördern und Personen und Gruppen umfassend über Gesundheit zu informieren.
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